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《宁夏师范学院学报》2015年第2期目录
发布时间:2015/06/11 09:47:00         本文已被阅读

                                       

□文学研究

后人误认是他人诗文之元稹诗文举隅………………………………………………………………………………………吴伟斌[5]

“元和体”新证 …………………………………………………………………………………………………赵耀锋,梁家胜[11]

《次北固山下》杂考 …………………………………………………………………………………………………………汪洋[15]

论汉代学者对先秦兵书整理研究 …………………………………………………………………………………………伏奕冰[20]

元杂剧庄子形象研究 ………………………………………………………………………………………………………汪毓梓[24]

从徐学谟至娄坚再至钱谦益

——明代嘉定文脉传承之考论(下) …………………………………………………………………………………刘霞[28]

湘妃怨:历史可能的一个横切面

——读肖献军《湘妃怨》所想到的 …………………………………………………………………………………潘雁飞[40]

东干文学与宁夏回族文学之比较 …………………………………………………………………………………………惠继东[43]

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古希腊悲剧的命运观………………………………………………………………………………………………何琛,朱晓文[49]

安娜与尼科尔的婚姻悲剧探源

——以《虹》和《夜色温柔》为中心 …………………………………………………………………………………刘洋[53]

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□历史文化

甲骨文“立中”与阴阳观念的起源 ……………………………………………………………………………王毓红,冯少波[57]

论《管子》的人才培养思想……………………………………………………………………………………池万兴,高思莉[62]

出土唐宋“别纸”文体相关问题考述 ……………………………………………………………………………………王使臻[67]

黑水城出土西夏《亥年新法》卷十三“隐逃人门”考释 ………………………………………………………………梁松涛[73]

明代河南都司军饷来源及其困境 …………………………………………………………………………………………郑晓文[81]

试论二战时戴高乐政权与美国的关系 ………………………………………………………………………………………陈燕[73]

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□语言文字

细化“命题说话”评分标准,保证PSC的公平公正………………………………………………………………………郝正全[89]

隆德方言的体貌格式 ……………………………………………………………………………………………杨苏平,杨亚东[93]

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□固原历史文化研究

固原地区新石器时代文化遗存分布状况调查……………………………………………………………………胡永祥,高科[101]

固原文物考古中的丝路奇珍…………………………………………………………………………………………………魏瑾[105]

中西文化交流的见证——须弥山双层礼拜道洞窟………………………………………………………………………韩有成[108]

须弥山石窟的凿造与固原社会经济……………………………………………………………………………杨慧玲,佘贵孝[111]

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□论著序评

汉宋之学结合的结晶

——评王辉斌《王维新考论》………………………………………………………………………………………许连军[115]

精校  精注  精译

——伏俊琏先生《人物志译注》浅谈………………………………………………………………………………赵祥延[118]

《农村教育城镇化研究》评介……………………………………………………………………………………………任宝贵[123]

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□思想政治教育

“中国梦”视角下的大学生思想政治教育………………………………………………………………………………陈志勇[127]

高校构建党的群众路线教育实践活动长效机制研究

——以宁夏师范学院为例……………………………………………………………………………………………马慧龙[131]

网上思想政治教育的新探索………………………………………………………………………………………………魏先锋[134]

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□英语教学与研究

批评语言学观照下的公示语翻译研究……………………………………………………………………………………李培东[136]

论制约译文语言特点的因素

——以《简·爱》的两个中译本为例………………………………………………………………………………吕银平[141]

影响大学生英语听说能力因素探析…………………………………………………………………………………………刘雁[144]

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□教育研究

父母教养方式对幼儿攻击行为的影响……………………………………………………………………………………李芳霞[147]

贫困地区信息化学习方式的变革研究

——以宁夏西海固地区为例…………………………………………………………………………………………张晓梅[151]

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□课程教学

西部地区高等师范院校比较文学教学改革的思考………………………………………………………………………赵莉娟[155]

《民族理论与民族政策》课程教学探索与实践

——以宁夏大学民族预科教育学院为例……………………………………………………………………………祁莉霞[158]


                                   
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